学科建设背景与目标
在媒体深度融合的背景下，浙江大学广电艺术学科通过重构”技术+艺术+传播”三位一体的培养框架，建立了以智能媒体实验室为核心的实践平台…
- 响应国家媒体融合发展战略
- 应对5G+AI技术变革挑战
- 培养复合型内容生产人才
创新实践教学模式
学科采用项目制驱动教学，设立”融媒体工作坊”实践体系，包括：
- 虚拟现实内容创作工坊
- 数据新闻可视化实验室
- 短视频智能生产平台
通过真实项目对接，学生作品在浙江广电集团等平台实现常态化输出…
融媒体课程体系构建
课程模块设置体现跨学科特征：
- 基础模块：媒体融合理论
- 技术模块：H5开发与AI工具
- 创作模块：跨媒体叙事
- 实践模块：全媒体运营
校企协同育人案例
与字节跳动共建的”短视频研究院”实现：
- 行业导师驻校机制
- 真实数据共享平台
- 作品流量评估体系
成果与挑战分析
近三年毕业生在县级融媒体中心的就业率提升42%，但存在：
- 技术迭代与课程更新的时差
- 跨学科师资整合难题
浙大通过构建”产学研用”闭环体系，形成了特色鲜明的融媒体人才培养范式。未来需加强：智能媒体工具链开发、跨校联合培养机制建设…
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