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一、短视频兴起的时代背景
移动信息技术的发展使短视频创作门槛大幅降低，5G网络普及与智能终端迭代推动用户规模突破8亿。平台算法通过个性化推送增强用户粘性，碎片化内容消费模式重构了信息传播生态。广电学生需直面技术赋权下「人人都是创作者」的行业变革，理解短视频兼具娱乐传播与舆论引导的双重属性。
二、广电学生面临的核心挑战
广电专业学生在内容创作中需突破三重困境：
- 创意枯竭风险：同质化内容占比超60%，需在15秒内完成叙事创新
- 技术复合要求：掌握4K拍摄、智能剪辑、数据分析等全流程技能
- 价值导向平衡：避免陷入流量至上陷阱，需坚守专业伦理底线
三、技术赋能与创作升级路径
构建「创意+技术」双轮驱动体系：
- 运用Premiere、Final Cut Pro等专业工具实现电影级运镜
- 通过AIGC技术生成动态分镜与智能配音
- 利用平台数据监测工具优化投放策略
典型案例显示，融合AR虚拟场景可使完播率提升35%。
四、社会责任与价值引领
广电学生应成为优质内容的生产者与把关人：
- 建立「三审机制」防范虚假信息传播
- 创作科普类内容占比提升至25%
- 在校园场景开发思政教育短视频IP
五、未来创作生态的应对策略
构建可持续发展的创作生态需多维度发力：
- 建立「校媒合作」实践基地，接入MCN机构资源
- 开设短视频舆情分析课程，强化网络素养教育
- 探索元宇宙场景下的交互式叙事模式
广电学生需以技术创新为矛，以专业伦理为盾，在内容生产、技术应用、价值传递三个维度形成核心竞争力。通过构建产学研协同机制，培养既能驾驭智能工具又具备人文关怀的复合型人才，最终实现短视频创作从流量驱动向质量驱动的范式转变。
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